Flotte ou coule : je prédis, je vérifie

Le déroulé

1. 1Remplir une bassine, poser une serviette dessous, et aligner 8 à 10 objets variés (bouchon, cuillère, pomme, pièce, petit jouet).
2. 2Annoncer la règle d'or, « d'abord on devine, ensuite on teste ». S'il veut tout plonger direct, reprendre en souriant, « attends, ton pari d'abord ! ».
3. 3Pour chaque objet, l'enfant annonce « flotte » ou « coule » et le pose sur la colonne choisie de la feuille.
4. 4Plonger l'objet, bien regarder ce qu'il fait, puis le déplacer dans la colonne du vrai résultat.
5. 5À la fin, mettre les paris face aux résultats et s'arrêter sur les surprises (la grosse pomme flotte, la petite pièce coule).
6. 6Demander « pourquoi, à ton avis ? » et accueillir toutes les idées sans donner LA réponse ; retester aussitôt quand il veut vérifier une idée.

L'objectif

Deviner avant de tester, c'est toute la différence entre jouer avec l'eau et penser comme un petit chercheur. Ton enfant apprend à faire un pari, à vérifier, et à accepter de s'être trompé : une gymnastique précieuse à l'âge des grands « pourquoi ».