Balances et comparaisons : plus lourd, plus léger

Le déroulé

1. 1Suspendre deux sachets aux extrémités d'un cintre : la balance est prête.
2. 2Choisir deux objets et les soupeser à mains nues, chacun devine le plus lourd.
3. 3Voter à voix haute, car le pari annoncé, l'attention suit.
4. 4Placer les objets dans les sachets et observer le cintre pencher.
5. 5Chercher les pièges, le gros coussin léger contre la petite pierre lourde, et discuter la surprise.
6. 6Aller plus loin en classant 4 ou 5 objets du plus léger au plus lourd, puis « combien de jetons pèse la pomme ? ».

L'objectif

Le poids ne se voit pas, il se vérifie : en pariant puis en regardant le cintre pencher, l'enfant découvre que gros ne veut pas dire lourd. Se tromper, s'étonner, comprendre : c'est exactement le chemin de l'esprit scientifique.