Transvasements à la cuillère

Le déroulé

1. 1Poser sur un plateau deux bols identiques, celui de gauche rempli de pois chiches (le geste ira ainsi dans le sens de la lecture), et une cuillère entre les deux.
2. 2Porter le plateau à table à deux mains, lentement : le transport fait déjà partie de l'exercice.
3. 3Montrer une seule fois, en silence et au ralenti : remplir la cuillère, la déplacer au-dessus du bol vide, verser.
4. 4Laisser l'enfant répéter autant qu'il veut, sans commenter chaque geste. Rester assis à côté : à cet âge, une graine crue finit vite dans la bouche.
5. 5Quand des graines tombent, montrer calmement comment les ramasser et les remettre dans le bol : ce n'est pas une bêtise, c'est la suite de l'exercice.
6. 6À la fin, l'enfant rapporte le plateau à sa place. Les jours suivants, corser un peu : graines plus petites, puis pince, pichet, pipette.

L'objectif

Un grand classique Montessori : répéter ce geste lent (remplir, transporter, verser) muscle la concentration et la précision de la main, celle qui tiendra un crayon dans deux ans. S'il le refait en boucle, c'est bon signe : ça travaille.