La chasse aux sons

Le déroulé

1. 1Choisir un son long et facile pour commencer (ssss, mmmm, ffff).
2. 2Lancer la chasse en annonçant « je cherche dans la pièce quelque chose qui commence par sss ».
3. 3Chercher ensemble, balayer la pièce du regard, s'approcher, hésiter à voix haute.
4. 4Valider par le son, pas par la lettre : « ssss-avon... oui ! on entend sss au début ».
5. 5Inverser les rôles, l'enfant choisit un son et toi tu cherches, en te trompant parfois pour être corrigé avec délice.
6. 6Corser peu à peu avec des sons plus difficiles, des syllabes frappées dans les mains, les premiers jeux de rimes.

L'objectif

Entendre que « savon » commence par sss, c'est la compétence qui prédit le mieux la facilité à apprendre à lire. Ici elle s'entraîne en chassant dans le salon, sans cahier ni leçon : juste des oreilles qui s'aiguisent en s'amusant.