Tadami.
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Comptines à trous

Langage & communication

18 à 36 mois

Comptines à trous

Une comptine connue, chantée jusqu'au mot qui manque, que l'enfant complète.

Le déroulé

  1. Choisir une comptine que l'enfant connaît par cœur.
  2. Chanter le premier couplet en entier pour installer la mélodie.
  3. S'arrêter net juste avant le dernier mot du vers (« une souris... »), regard complice.
  4. Attendre en silence, sourcils levés, le temps qu'il complète (« verte ! »). S'il ne complète pas, finir le mot en traînant (« veeer... ») et retenter au vers suivant.
  5. Jouer l'erreur en reprenant avec un mot faux (« une souris... bleue ? ») et se faire corriger avec délice.
  6. Aller plus loin avec des trous en milieu de vers, des rimes absurdes inventées ensemble, plusieurs comptines enchaînées.

L'objectif

Compléter le mot manquant d'une comptine donne à l'enfant son premier rôle de chanteur, pas juste d'auditeur. Et pour trouver le mot qui manque, son oreille travaille les rimes et les sons : exactement ce qui préparera la lecture.

Matériel

  • Aucun

Durée5-10 min

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